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Prof. Dr. Michael Quante In diesem Vortrag werden die verschiedenen Bedeutungsebenen des Friedensbegriffs sowie die ethischen Dimensionen des Friedens beleuchtet. Im Spannungsfeld von Freiheit, Frieden und […]

Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel Demokratiebildung geht von den Lernenden aus. Sie setzt auf Mitmachen, Engagement, Verantwortung für die liberale Demokratie und das Gemeinwesen. Sie ist Basis […]

Prof. Dr. Uta Hauck-Thum Die weitreichenden Digitalisierungsprozesse der letzten Jahre werden aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet. Während im Bildungskontext vor allem den technischen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten […]

Prof. Dr. Frank Lipowsky Die Weiterentwicklung von Schule und Unterricht geht mit erheblichen Anforderungen an Lehrkräfte und Schulkollegien einher. Impulse für entsprechende Transformations- und Innovationsprozesse kommen […]

Prof. Dr. Claudia Solzbacher Wenn sich in Schule etwas verändern soll, müsse sich die Haltung der Lehrerinnen und Lehrer ändern. Das klingt in unterschiedlichen mehr oder […]

Prof. Dr. Christian Reintjes Im Vortrag wird zunächst ein Überblick über die historische Entwicklung und die gegenwärtige Verbreitung der Ganztagsschulen in Deutschland gegeben, mit einem besonderen […]

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Prof. Dr. Jasmin Decristan Eine formative Leistungsdiagnostik bezieht sich auf das regelmäßige Erfassen der aktuellen Lernstände jeder Schülerin bzw. jedes Schülers in einer Klasse sowie eine […]