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Prof. Dr. Christian Fischer Die aktuellen globalen Herausforderungen (z.B. Klimaschutz, Friedenssicherung, Demokratiestärkung) verdeutlichen, dass ein fundamentaler ökologischer, ökonomischer und sozialer Wandel in unserer Gesellschaft dringend erforderlich […]

Prof. Dr. Kenneth Horvath Programme der Begabungsförderung treten häufig mit dem Anspruch an, schulische Bildung gerechter zu gestalten. Gleichzeitig veranschaulichen vielfältige empirische Belege, dass solche Programme […]

PD Dr. Beate Laudenberg & Dr. Jenny Winterscheid Der Deutschunterricht hat vielfältige Anforderungen zu erfüllen, die in den vergangenen Jahrzehnten durch den PISA-Schock und das Inklusionsgebot […]

Prof. Dr. Gabriele Weigand Die Schule als Institution ist unumstritten, gleichzeitig deuten die aktuelle Situation in einem Großteil der Schulen sowie auch die (inter-)nationale Studienlage darauf […]

Prof. Dr. Wolfgang Hallet Im Mittelpunkt des Vortrags steht der Zusammenhang zwischen der Begabungsentwicklung und der Kompetenzentwicklung im Englischunterricht. Den Kern dieses engen Bezuges bildet ein […]

Prof. Dr. Friedhelm Käpnick & Prof. Dr. Ralf Benölken Gemäß vieler übereinstimmender aktueller Untersuchungsergebnisse und Positionen zum Themenkomplex „Begabungsförderung“ wird mit der Förderung von Begabungen und […]

Prof. Dr. Willi Stadelmann Wir sind mitten in einer grossen technisch-industriellen Revolution. Digitalisierung und Künstliche Intelligenz verändern unseren Alltag und beeinflussen unser Bildungswesen tiefgreifend. Computer lernen, […]

Prof. Dr. Martin Bonsen Die Transformation des Unterrichts stellt eine zentrale Herausforderung in der aktuellen Schulentwicklung dar. Der vorliegende Vortrag beleuchtet die kritischen Herausforderungen, die mit […]

Prof. Dr. Miriam Vock Im LemaS-Verbund wurden (und werden) vielfältige Anregungen, Methoden und Materialien für einen Unterricht entwickelt und bereitgestellt, in dem die leistungsstarken und potenziell […]