3. Juni 2025

Nachlese 8. Münsterscher Bildungskongress mit LemaS-Jahrestagung

Wie können Potenzialerkennung und Begabungsförderung dazu beitragen, dass junge Menschen Fähigkeiten erwerben persönliche wie auch gesellschaftliche Herausforderungen der Zukunft zu meistern? Wie müssen schulische Bildungsprozesse gestaltet […]
„Schule muss sich stärker gesellschaftlichen Fragen öffnen“
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